美丽的小学作文

美丽的小学作文汇编7篇

在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的美丽的小学作文7篇，希望对大家有所帮助。

美丽的小学作文 篇1

我的学校就是廉江市第二小学，校园里绿树成荫，鲜花盛开。

我的校园的门可雄伟了！来到校园门口，门上是一个又大又美的大门牌，上面写着“廉江市第二小学”。我每天来到门前，心里别提多高兴，因为这是我们学习的乐园。

进入大门，眼前就是雄伟又象征着中华精神的国旗。旗台周围是一条条铁柱，国旗就矗立在旗台上，被一条旗杆高高地挂着。国旗又叫五星红旗，因为旗上有五颗红星。旗在阳光映照下随风飘动，啊！多么雄伟。每当周一升旗仪式时，旗台下的祖国花朵，笔直地举起手向国旗敬礼。未来这些祖国小花朵将会变成祖国的骄傲。

升旗台的右边是一个大操场。早上我们在操场上做早操，操场两边是两个篮球框，它们像两位忠于职守的卫士，守卫着我们美丽的校园。那篮板上的球网期待着龙腾虎跃的孩子们将那滚圆的球，接二连三投入它的怀抱，一起享受投中的喜悦。

操场左上角是一个鲜花盛开的花坛。花坛里有各式各样的.花朵，数不胜数，那花就像一位位仙女，好像在比美，争奇斗艳。

花坛两边有十几棵大榕树。春天，大榕树发芽了，变得既美观又生机勃勃。夏天，大榕树变得茂盛了，我们坐在树下，大榕树为我们遮阴送清凉。真是绿树成荫。秋天，大榕树变得更苍翠，还结出许多小果。冬天，大榕树为我们挡风，但它的叶子也掉了，掉下来的叶子可做化肥。这可真是“落花不是无情物，作春泥更护花”。

大榕树下有一块草地。春天，小草发芽了，但它还很虚弱。为了防止有人破坏，我们在地上插一块爱护小草的牌子。夏天，小草变得茂盛了，从远处看，草地就像一片绿色的海洋。秋天，秋风在草地上轻盈地吹过，小草随风摇动着，看起来就像大海上的波浪。冬天，小草都枯黃了。可我相信一句诗：野火烧不尽，春风吹又生。

教学楼在操场的周围。上课时，教室里传来一阵阵的悦耳的读书声，同学们都认认真真地听老师讲课，像蜜蜂在科学花朵上采集着知识的花粉。

我爱我的校园，因为她是我们知识的殿堂；我爱我的校园，因为人生最难忘的童年生活，在这里留下美丽的梦。

美丽的小学作文 篇2

我们的校园最美丽了，可最美丽的还是要算我们学校的教学楼了。

早晨，晨光照进了我们的教室里面，听着我们琅琅的读书声，太阳公公看着我们整齐的座椅和欢声笑语，射进来的阳光好像在夸我们阳光儿童。

中午，听到了一阵阵清脆的下课铃声，我们收拾好书包，铺上纸张，端上香喷喷的饭菜正在美美地吃着。看看，我们都成什么样了啦！“哈哈哈哈……”我们都开心的笑了。原来我们个个都成了可爱又好玩的大花猫形象。

傍晚，我们已经上完了整一天的课程，大伙儿正在收拾书包准备回家呢！可才走到了楼下，那面大镜子反射着夕阳的光辉，好像依依不舍地向我们道别呢！

夜晚，教学楼像一个寂寞的.老人，偶尔一两个小马虎来拿落下的东西，但是他们来也匆匆，去也匆匆。教学楼被淹没在寂寞中……

就是这样一个平凡而又美丽的教学楼，年年迎来一批批可爱的新生，年年送出一批批优秀的学子。我们在这样美丽的教学楼度过幸福的童年，怎能不让我们爱它呢？！

美丽的小学作文 篇3

我的家乡平原有一个美丽的人工湖，它位于平安大街东段。人工湖像一个善于打扮的少女，一年四季都为我们这个不大的小县城增添色彩，成为我们县城中最亮丽的一道风景。

人工湖的湖面不是很大，水面很平静。湖水清澈碧绿，成群的鱼儿在水里游来游去。

春天，细密的春雨编织出梦幻般的春景图。人工湖岸边的小树都挺直了腰杆，小草也悄悄地探出小脑袋。它们就像人工湖绿色的长城，守护着春姑娘的美丽。这时我最喜爱坐在湖东的台阶上看鱼，这里的水浅浅的，大大小小的鱼儿摆动着轻柔的身子无拘无束地觅食、游荡。偶尔还能看到一两只小乌龟、小螃蟹呢！

夏天，雨水增多，湖水上涨，湖面更宽了。人们来到湖边划船游玩，泼水嬉戏，十分惬意。晚饭后，老人们三五成群地拿着扇子在湖边乘凉，一边聊天，一边欣赏着银色的月夜。湖边亮起的彩灯，像是给人工湖戴上了一串精美的项链，波光粼粼，熠熠生辉。

秋天，岸边的'垂柳伸进湖里，像少女浣洗发丝。微风一吹，湖面荡起层层涟漪。这波纹在水面上慢慢扩大，随后又消失得无影无踪。麻雀耐不住寂寞似的，成群地聚在一起，几十只麻雀像是有人指挥，忽而飞过湖面上空，忽而又都停落在枝头，忽而又受了惊吓似的逃走了。

冬天，大地一片银装素裹，湖面也结了厚厚的一层冰。我们可以在洁白的湖面上尽情地滑冰了。滑累了，便上岸坐在高处向下看，一道道长短不一的印痕，像是在白纸上画出一幅雪的素描。

啊，人工湖，你美丽的身影，时时走进我的梦里，时时飘荡起我的欢歌笑语。

简评：小作者以四季为线索，将一个绚丽多姿的人工湖展示给读者，运用贴切的拟人、比喻等手法，描绘了人工湖的美丽景色，表达了小作者对大自然的无限热爱。（指导老师：荆立梅）

美丽的小学作文 篇4

我在《世界自然遗产名录》中看到了一篇写关于张家界的文章，我看完这篇文章已后就非常想去张家界了。有一天，我无意地听到爸爸妈妈说，暑假要带我去张家界玩，我高兴的跳了起来，因为，我可以去见识一下张家界。

暑假到来了，我和爸爸妈妈一起收拾行李准备出发。吃过午饭，我们便乘车去火车站。到了火车站，我们提起行李就上火车了。在火车上，我听到许多大人们都说张家界很美丽，我就一直在想张家界是不是所像大人们说的那样美丽，想着想着就睡着了。第二天，爸爸拍了几下我的小脸蛋，我立刻被惊醒了，连忙说：“？大清早就叫别人起床，什么事呀？”爸爸笑着说：“已经到张家界了。”“太好了！这样我就可以证实一下张家界是否像人们所说的一样美丽。”我高兴的说。

我们走进张家界，眼前就是无数的高山，有的像一座座高楼大厦，有的像尖尖的.竹子，有的像锋利的剑……它们纷纷排在你面前，向你微笑，张家界的山真奇特啊！最令我难忘的是金鞭岩，从山脚到山顶，像刀砍似的，只在他的顶上生着几株松树，好像一条金鞭。山脚下是一条美丽的金鞭溪。溪水弯弯曲曲自溪东流，那溪水清可见底，溪边长满了绿绿的树木。有许多小鸟在树上唱着动听的歌，在这美丽的大自然让人感到轻松，也是一种享受。

因为有了这奇山秀水，张家界便成鸟的天堂，也是植物的宝库。无论春夏秋冬，这里四季如春。在1992年12月张家界被联国列入《世界自然遗产名录》，成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。我爱美丽的张家界，他真是名副其实的人间仙境！

美丽的小学作文 篇5

一句善意的谎言，改变了孩子的一生。杰克是个笨孩子。

老师早已对他失去信任，要求转学，父母无奈，只好转到一所山沟里的中学。在新班级，因为这里的孩子全是贫穷山沟的，没有城市孩子的自大，傲气，对杰克也当兄弟一样，再没有人取笑他。但杰克一样很自卑，总是寡言少语的。王老师看在眼里，急在心上，决心帮助他。

一次上课，老师叫他读课文，杰克涨红了脸，缓缓站起来，小声说：“我------读不好。”老师走过去，和蔼的说：“杰克，你在老师眼里一直是聪明的孩子。读吧！”杰克虽有了些勇气，但还是不敢，说：“可我是个笨孩子。”老师走上讲台，顿了顿，说道：“其实我小时候也是笨孩子，父母对我没了希望，把我交给奶奶管。我却不甘心，要奶奶给我买了书，笔等用品，开始四处拜老师。我成了李倩云的学生，开始努力学习，睡觉都想着算数题，经过刻苦练习，19岁我上了北京师范学校，最后当了老师。

杰克，你也有潜力，来，读吧。”所有孩子惊呆了，都向杰克望去，杰克已经端起了书，仿佛早已准备好了。在杰克心里，老师的`话仿佛都是真的，激起他也要努力到底，杰克发挥出很不平常的水平：只停顿了3次，一字没错！老师笑了，冲他竖竖大拇指，表扬了他。这真是不平常的一节课对于杰克来说，他无比感激王老师。

从此，杰克拼了命似的学习，父母很吃惊，但都很高兴。很快，他的成绩大大上升，成了班里3、4名，直到他考上省重点才明白真相，是一个同学告诉他的：其实王老师小时候就很聪明，很多名校想要他，只因家境贫穷，只上了二中，但凭着他超人的聪明才智还是不交任何费用上了北师范学校，老师为了你不自卑，编了一个善意的谎言而已。杰克已经泪流满面，手中的通知书滑落在地。

美丽的小学作文 篇6

今天，我们学校组织秋游活动。上午大约八点钟的时候我们到操场上集合，向目的地——东湖进军。

来到东湖，我们经过一座小拱桥，然后走进东湖。首先映入眼帘的是一块大石头，那块石头凹凸不平，很粗糙。上面还刻着“东湖”两个字，好像在迎接我们的到来。我们从鹅卵石铺成的小路上走过，闻到了淡淡的桂花香，听到了小鸟的鸣叫声，看到了柳树正在梳理着自己美丽的秀发。

东湖的湖水很深，深得看不见底。

湖旁边有一座座假山，假山形状不一，有的.像公鸡，有的像调皮的猴子。假山上有一个个凉亭，凉亭的屋顶翘起来，好像是一只展翅的雄鹰，有趣极了！我们坐在凉亭里吃着东西，拍着照片，做着游戏，开心极了！大约十点钟，我们恋恋不舍地离开了东湖。

东湖真美啊！

美丽的小学作文 篇7

今天我在江西接到了外婆的电话，外婆说河南下雪了并且下的很大，而我这里只是阴天，我每年冬天最期盼的就是下大雪，可今年我却看不到它，我很伤心。舅舅知道了就给我拍了几张雪景照片发了过 来，我看了非常美丽，到处都是雪白雪白的'，等到明年我一定能看到这么美丽的雪。