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我的数学老师作文

时间:2024-08-20 14:11:10
(集合)我的数学老师作文15篇

(集合)我的数学老师作文15篇

在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的我的数学老师作文,希望能够帮助到大家。

我的数学老师作文1

我的数学老师是一位主任,他是个男老师,尽职尽责,讲课幽默认真,但是如果我们不认真听讲,他也是会生气的哦。

我的数学老师刚教我们的时候,我一看是个男老师,心里面害怕起来:他会不会很凶?会不会很严厉?我忐忑不安的等待老师开口说话,他讲述了自己上学时的经历,他那个年代生活很艰苦,但是他们学习很认真,刻苦,并鼓励我们好好学习。

然后他问:“咱们班数学课代表是谁?”我们齐声回答说:“没有!”

我用期待的眼神看着老师,心里想:要是选我就好了。没想到老师忽然问:“你叫什么名字?”我迅速回答:“齐若琪!”老师说:“你来当我们的数学课代表吧!”我很激动,下决心一定做好这个课代表!

我的数学老师再忙再累,也会用最好的精神状态给我们上课,每节课都很幽默,吸引着同学们的注意力,有一次,讲解方程的.时候,他在黑板上画了一个等式,左边和右边分别画上了不同数量的巧克力,然后这时候他转过头神秘的说了一句:“德芙巧克力,纵享新丝滑”,然后全班都被逗笑了。

我喜欢数学老师,他在学习,生活等各个方面都很关照我们,他像父亲一样关爱着我们!

我的数学老师作文2

我的数学老师瘦瘦的,戴着眼镜,看上去,像个大学生,实际上老师马上就要当爸爸了。

老师讲课,嘴上永远带着使人亲切的微笑。

每当,数学老师出个难题的.时候。我总是左思思,右思思。左思思就是,都怪数学老师,有出难题,害我变成了小笨蛋!右想想就是,这解题的道路在哪?答案答案快点出现,让我变成“爱因斯坦!”

这时候,站在一旁的老师肯定也为我着急,但他却很淡定的看着我,等着我!一会儿旁敲敲,一会儿侧击击。就这样一遍,两遍,很多遍,不厌其烦,引导我,直到我想明白!

每当,数学老师出简单题的时候,我心里想“哎呦”简单!打个响指,答案马上蹦到了老师面前。

“错了!”

“啊!错了?”一惊,心里忐忑不安,“别看简单,内有玄机!”

接着思考,几分钟后,新的答案又摆在老师面前。

“对了!”

“啊,终于对了!”

做对题目,我心里美滋滋的,但是,老师却面无表情。

这就是我的数学老师。

我的数学老师作文3

我记忆中有一位优秀的老师,数学教得很好。她平时总是严格要求我们,每当我们考不好的时候,她会耐心地一题题跟我们讲解,她就是我们的数学老师——蓝老师。

三年级时,我期中考试没考好。蓝老师悄悄地把我叫进了办公室,轻声对我说:“小毅,这一次没考好没关系,我们一起努力。”听了这句话,我非常感动。原本我以为没考好会被批评,没想到老师反而鼓励我。我立马跑回教室认真复习。

到了四年级,我第四单元测试因为粗心大意没有考好。蓝老师把我叫到办公室,严肃地对我说:“小毅,我知道你这次是因为粗心,但下次看题一定要认真,如果下次还不认真,就不可原谅了。要加油,我相信你能行的!”我的眼泪差一点就夺眶而出了,接着蓝老师拿出我的卷子,指着我的错题耐心地跟我讲解了一遍又一遍。讲解完后,又重新拿出一张新的试卷给我做,我竟然得了满分!老师还大大的'鼓励、表扬我,我感觉特别后悔。

这就是我的数学老师——既有耐心又严格要求我们的蓝老师。我希望她能一直教我们,让我们的数学学得更好。

我的数学老师作文4

我们的数学老师是孔老师。他中等个子,看起来脸比较廋,一双炯炯有神的眼睛,高鼻梁,小嘴巴。他曾获得“小学教育能手”的荣誉称号,孔老师是不是很厉害?

他的教学方法很独特。每次上课,孔老师先给我们出一道简单的题,我们会做;再难一点的题,我们还会做。这样一点一点的把题的难度增加,不知不觉,就讲到了重点。到了重点,孔老师就耐心的.给 我们讲。讲完了他就会问:“学会的同学请举手!”如果有同学还不会,孔老师就会再把重点再讲一遍,直到那些不会的同学学会为止。所以,听孔老师的课,别怕学不会知识!

孔老师从不多布置作业,这受到同学们的一致赞赏。因为孔老师在课上就能教会全班同学,所以不用再做那么多的家庭作业。

孔老师对我们的要求很简单,那就是:“你不用是学习最好的,但必须是学习最努力的!”

我的数学老师作文5

何老师是我们301班的数学老师,他黑头发中有些白头发,经常穿一身白色的衬衣,显得很阳光,但上课时他很严厉。

每次上数学课的时候,我们都提心吊胆,全班都鸦雀无声,等待老师来上课,他把厚厚的纸卷当成了“金箍棒”,如果谁不听话就敲他的头,上课时他一生气,便是我们班的末日,下课就会占用我们的休息时间,除非下课后要做早操,不然我们班的课间休息时间都被他占用一半,在上课时谁讲话,何老师就会把讲话的同学拉到门外去,或者蹲在讲台旁边,就连我们班最不听话的同学,在上数学课时也安分守己,不敢在课堂上说话,都在认认真真地听课。

有一次我生病请假去看医生,晚去了一节课,我们第二节课都已经上了一半,第三节课是数学课,老师来就拿了一叠厚厚的'试卷,我明白了这是数学考试,但我没有好好复习和做好心理准备,感到忐忑不安。一会儿老师就把试卷发到每个同学手中,考试中途何老师来到我桌前说:“你生病了,这次考试也别紧张,大概考八十分就可以了。”顿时我心里涌进了一丝丝暖流,于是我认认真真答题并仔细检查,虽然最后只考了九十八分,但我心里还是很开心的。

严厉的外表下有一颗慈爱的内心,这就是我最难忘的何老师。

我的数学老师作文6

数学老师姓张,叫张建华。张老师今年三十几岁了,她有一双炯炯有神的大眼睛,那眼里闪烁的是智慧与慈爱的光芒;夹杂着几缕银丝的头发,见证了张老师的无私奉献与辛劳;老师那粗糙的大手,总是沾满了粉笔末。老师为我们能考出好成绩,付出了很多很多,因此,我们必须好好学习,这样才能报答老师的恩情。

今天下午开家长会,我们开始发言了,张老师在忙着为我们照相。演讲完后,张老师在忙着和个别学生的`家长交流,等我们走后,张老师要和聂老师一起收拾教室……

在复习阶段,老师抓紧一分一秒,帮助我们复习。在讲题的时候,老师差不多把嗓子都讲哑了,我们才弄明白题意。在复习时,我们会很没精神,不想做题,老师想出很多办法让我们认真做题,什么男女生比赛做题,一组一组的比赛做题,个人比赛做题……

老师啊,您为了我们,付出了太多太多,拿什么来感谢您,我的老师,老师……

我的数学老师作文7

我们的数学张老师,光洁白皙的脸旁透着棱角分明的冷俊。他那乌黑深邃的眼睛眸泛着迷人的色泽,还有浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不使人入迷。

他是“神射手”

有一位同学在桌子底下做小动作,低着头假装看着书,谁知被张老师的千里眼所发现了,他立马调整好角度用力地把粉笔扔出去,粉笔犹如一支离弦的箭。由于老师扔得太高,就没有扔到,等那位同学抬起头来,这一次命中了目标,差一点老师的`神话就要打破了。这时那位同学的额头中央上有着一个白色的点,果然配得上“神射手”这个称号。

他是“大诗人”

张老师是个“大诗人”。我们班拍了班级毕业照,当照片发下来时,大家都各自欣赏着自己的照片。上课铃响起时,同学们都打起了“12分”的精神,老师迈着矫健的步子走来高兴地说道:“同学们,你们马上就要毕业了,我即兴写一首诗表达我对你们的情感。”没过几分钟,张老师便吟诗一首,顿时台下响起了雷鸣般的掌声。老师诵读后并解释,我们非常感动顿,泪水如雨。可老师还谦虚地说,“这是我即兴写的,没有写得那么好,希望你们以后这些祖国的花朵能成为大诗人,到时帮我把这首诗好好修改一下。“

毕业已经很久了,可我们还是忘不了数学老师!

我的数学老师作文8

我的数学老师是一位女老师,她很少去管别的班,经常帮我们解决数学上的难题,非常有爱心的人,非常疼爱我们的老师。可是我们已经六年级了,我们将要离开这位亲爱的老师了。

我还记得那一次是有一个同学在黑板上写:说是陈佳兴是笨蛋,老师看了很生气,老师问:“这是谁干的?”。没有一个同学承认错误,黄老师就大发雷霆,跟着就怀疑古义同学了,古义说:“不是我写的.”老师说:“除了你这个平时捣乱的同学还有谁呢?”说完,就把古义拉到前台来打,真是残忍至极呀!我们就这样被黄老师去多媒体室考了一节课的时间。

就要离开我们亲爱的数学老师了!怎么办呢?以前想快点离开这个学校,怎么现在不想走了呢?

都要离开老师了,干嘛不给老师一个好印象呢?想一想以前那些美好的时间。

希望在华师里能考到好成绩……谢谢各位老师,谢谢谢……

我的数学老师作文9

瞧,那一张精致的瓜子脸,一双充满智慧的大眼睛,和一张能说会道的嘴巴,那就是我的数学老师。

我的.数学老师是一个非常负责任的老师。

上数学课时,老师讲些重点题目,有一些同学没有认真听讲。数学老师发现了,并没有直接批评,而是让他们回答老师所讲的知识点,让他们自己认识到错误。跟我们大家想的一样,他们根本回答不上来,支支吾吾的。为了不耽误其他同学上课,老师先让他们坐下,接着上课。下课时,老师把他们一一叫到面前,给他们“补课”。我的数学老师是个关爱同学的老师。

某一天上课时,有一个同学不舒服,但她没敢告诉老师,强忍着。不久,老师便发现了他的异常,上前询问,然后打电话通知家长,可是,电话没有打通,老师就亲自将同学送去医院。

我的数学老师是个细心的老师。

一次,我在做题目时,粗心地将六平方分米写成了六立方米。老师一眼就看出来了,并且教育我下次做题要细心。

瞧,那一张精致的瓜子脸,一双充满智慧的大眼睛和一张能说会道的嘴巴,那就是我敬爱的数学老师。

我的数学老师作文10

在我的印象里,给我留下深刻印象的教师不是别人,就是我的'数学教师。

去年夏天,听说要来一个新教师,大家便商量起来:“期望教师是个男的,期望教师对我们好点。……”“叮铃铃”上课了,从门外走进一位三十来岁的教师。你瞧,他那179厘米的高个子,像一个士兵一样,头发还一绺一绺地翘着,两只炯炯有神的眼睛望着所有人。

教师有两大特点:1.教师爱拖堂。有一次,铃声已经传入全班人的耳中,而数学教师却像没听见一样,讲得更加来劲了。我们没办法,只能在一旁听着。最终,教师说下课了,可可是一会,那清脆的铃声再次传入我耳中。我这时心想:教师真是的,都拖到上课了。

第二个特点就是很容易生气。有一次上课,教师给我们布置了很多题,要我们10分钟以内做完。我们哪能做这么快。时间过得真快,一下子10分钟就到了,可我只做了一小半,教师一检查,看着我们无精打采的样貌,顿时大发雷霆,说:“你们真是没用,连这么点题都做不完,算什么学生?都给我把这几题做10遍。”完了,教师这一生气,我们倒大霉了。

这就是我的数学教师,虽然在你眼中他可能很不好,但在我心里,还是觉得他是个工作认真、负职责的教师。

我的数学老师作文11

新学期开始,我们班换了一位新的数学老师,数学老师上课又讲英语,又讲中文,唉,我都不知道是上英语课还是数学课了!

第一天上学,老师换了,数学老师换成了一个女老师,她叫李老师,她的个子不是很高,戴着眼镜,有点胖胖的,对同学有耐心。呵呵——李老师上课一般会说:“Understand?”我们只好回答:“Yes!”

课上老师提问,她就会说:让我数数看有几个同学举手回答老师提出的问题了。这时候,李老师就会开始数啦“One、two、three、four……”嗯——她以前一定教过英语的'!我心里想,我觉得一定是!要不老师怎么会在数学课上讲英语呢?这个问题一直困扰着我,想啊,想啊……只有一个回答“不知道!”呵呵——哦,不要想这个问题了!想点别的吧!想点什么呢?上课时就应该想老师提出的问题啦!

同学们,你们说对不对啊,上课时不能东想西想吧,我们要专心听课、积极思考,这样才能回答老师提出的问题呀。

我的数学老师作文12

我的数学老师是刘老师,她有一个苗条的身材,穿着各种各样的衣服。妈妈说:“从后面看刘老师,她像一个十七、八岁的小姑娘。”有时候刘老师让我们感觉有点儿害怕。

有一天上数学课,刘老师迈着轻盈的步子,笑容满面地来到教室。啊!刘老师又换了一件新衣服,真是光彩照人。同学们一看刘老师很高兴,就松驰了下来。有的`同学窃窃私语,甚至有的同学打了起来,教室里热闹极了!

看到教室这么乱,刘老师的脸由晴变阴,刘老师说:“想不想上课了,这么乱。”刘老师把数学课本“啪”的一声摔到了讲台桌上,同学们就马上把数学工具放到了桌子上,教室里就平静了下来。刘老师就笑了一笑,开始讲数学课了。这就是让我们既有点害怕又美丽漂亮的数学老师。

我的数学老师作文13

生活中,我们经常会遇到新面孔,并在后来的相处中不断加深了印象。她就是我的数学老师------樊老师,给我留下了很深的印象。

那是我刚上五年级的时候,一天一张陌生的面孔映入眼帘:一双明亮的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,二十来岁,衣着打扮很朴素。给我的感觉是亲切,和蔼。就是因为樊老师的亲切,和蔼,使我更加努力学习。

樊老师特别严肃,她给我们讲课的时候,声音高而细腻,同学们都很喜欢。我想给樊老师一个好的印象,所以我上课认真听讲,家庭做业也完成的特别好。我深知良好的开端是成功的一半。

记得有一次,做练习册,因为的`粗心大意,把0.2写成了0.8,我给老师看老师一下子就看出了错题,并说让我改掉粗心的毛病,老师笑眯眯的说。我的心中酸酸的,有说不出的感觉。

我喜欢樊老师!喜欢她的一丝不苟!樊老师您对我的印象是不会变的,因为:它刻在了心里!

我的数学老师作文14

要说最尊敬的老师吗,那就是吴平老师了。我感谢阳光,它带给我温暖,我更感谢我的数学,带给我鼓励的微笑。

每一次学习新知识她都会反复的讲,然后找一些题目让我们做。

她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的.脸,显出知识分子常有的那种体态,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近二年了。

一天我和同学们在上数学课,老师在上面讲同学们在下面讲。一个同学在下画画被老师发现,结果她被老师给狠狠骂了一顿。然后老师又在全班的面前把我们给骂了一顿。

吴老师她对我们非常负责,每次考试完后她都会对考试进行分析总结让我们知道错误。吴老师对每一次考试都很重视,不管是大考还是小考。

写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。

我的数学老师作文15

在六年一期新转来了一位数学老师吴老师,接替调走的张老师。不过我一看见吴老师就眉头一皱,看着老师在讲台上“滔滔不绝”,我不禁趴在了桌子上。影响就这样越变越坏了。

不过,现在吴老师对于我来说可是一位十分棒的老师。

这可是有事例证明的。就拿近期来说吧。我可能在各科老师心中是一个成绩中等的学生。因为每一次举手要发言或要干什么事情的时候老师们都不点我。这一次我的数学练习册做得很好。可我没有丝毫高兴、激动,只是安静的在座位上看书。

“罗新宜、陈思屹、陈语涵过来一下。”吴老师不知何时已经站在门口说着。我们三人过去了,我问吴老师:“吴老师,找我们有什么是吗?”吴老师拿起一叠练习册,交给了我:“你们三个人的`练习册做得很棒,每人改一叠吧!”

啊?让我改,我可没有改作业的经验!我在心中是这么想的,却未张口说话,只是接过练习册,走回了座位。老师的信任让我惊讶,也给了我鼓励。我一直十分认真、负责地批改着练习册。

我们的吴老师在期中、升学这两大考试之前细心地为我们分析易错题目。不顾辛苦地为我们作PPT讲难题,时不时给我们加油。

我们吴老师永远都是我们的好老师。

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