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优秀老师的作文

时间:2024-06-24 14:11:10
【精选】优秀老师的作文4篇

【精选】优秀老师的作文4篇

在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的优秀老师的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

优秀老师的作文 篇1

暑假前的一天,星期四的'下午,我们班上了一堂没有老师的社会课。

预备铃响过,同学们都在七手八脚地准备课本,随后就安静下来等待老师过来上课。没想到等了一会儿老师没来,大家按捺不住了,纷纷议论起来。裴煜班长去找了一趟,回来时对我们无奈地耸耸了肩,未果。这下,教室里彻底炸开了锅。

一开始,有人玩的时候还会小心地看看门口,过来一会儿见没有老师来管,便肆无忌惮地玩了起来。他们根本没想到这是上课时间,玩得真是多种多样!有的女生扎成了一堆开心地聊天,叽叽喳喳如一群小麻雀;有的在津津有味地看漫画,完全是 “两耳不闻窗外事”,还时不时爆发出几阵开心地笑声;还有的凑在一起玩“一加一”游戏。几个男生撅起屁股围在一起兴致勃勃地交流动漫最新消息,或“齐心协力”拼装可拆卸玩具;有的争吵得几乎要打起来了;还有的趴在桌上呼呼大睡,似乎不堪其扰,干脆用纸团堵上了耳朵……真可谓是“千姿百态”。

……

下课铃响了,同学们从门口蜂拥而出,异口同声地大叫:“这节课太爽了!”

优秀老师的作文 篇2

我们班原本底垫的科学成绩被那个新来的科学老师提高了,这究竟是怎么回事?

学期一开始我们班来了一个奇怪的科学老师,为此班级里有人欢喜有人忧。

第一,科学老师从来不给我们考试,只是把试卷发下来给我们当习题做。班里的调皮王同学欢呼道:又不用考试,太好了!也有的学霸同学唉声叹气说:天天不考试,成绩肯定会下滑的。

第二,科学老师课上讲话速度非常快,而且一个知识点永远只讲一遍。课上有些反应迟钝或上一不留神的同学就落下了个知识点。嘿嘿,过了这个村就没有这个店了,他们只能是后悔莫及,课下找同学补课。

第三,科学老师总是让我们记的笔记非常多,每次记笔记的时候同学纷纷抱怨,叫苦连天:科学书都成天书了!笔记本也是密密麻麻的。唉

时光飞逝,很快就临近期末考,科学老师让我们拿出笔记进行复习。他在黑板上把一些较难的概念再给我们重新梳理一遍,并在黑板上画出示意图,写出概念和解题步骤。让我们趁着犹新的记忆在纸上再写一遍。同学们惊奇地发现一下子就能顺畅地把整个学期的`知识点写下来。

当期末考成绩出来时,我们喜出望外。原来科学老师不让我们考试是因为不想让我们轻看试卷,才会珍惜每一次考试;讲得那么快,是为了让我们养成上课不走神的好习惯;让我们记得那么多的笔记,是为了让我们记下更多的知识。科学老师用这三种独特的方法,不仅让我们热爱学习,而且提高了学习成绩。

这就是我们班奇怪的科学老师吴老师!

优秀老师的作文 篇3

您含着微笑走来,嘴角微微扬起,是一种说不尽的温柔。而最让人难以忘怀的还是那双闪着光芒的眼睛。

是的,是闪着光的。它就像黑暗中的灯,虽然微弱,但足以照一片天,暖一颗心。

从开学的第一天起,我就知道那眼、那光将常伴于我。

我的步子有些沉重,穿过静静的长廊,慢慢地,慢慢地。

我努力跟上同桌的脚步。今天默写不合格,要去办公室“过关”。因为第一次去您的办公室,我从来没有如此紧张过。快到了,我抿了抿嘴,紧张的想着。

“报告”。我的声音如此的小,背后的手指紧张地划过练习本的.封面。“进来吧。”在您的示意下,我走进了办公室,我把练习本递给您,在您翻看本子时,我用余光环顾了四周:不大的一块地方,摆着几张桌子,桌子约莫很老旧了,漆色有些发黑,粗糙的纹理象征着岁月带给它的“峥嵘”,交错的图纹就像老师用的那张桌子一样。天花板上,简单的吊着一盏灯,碗状大小,在这一块小小的地方拥着,挤着。

您那双明亮的双眼飞快地扫过本子。我望向您,便触到了那双含着笑意的眼,狭长的眉角带着说不出的温和。于是,一切不安的心绪都散了。光穿过迷雾,便是晴空万里。

“下次可别重复再错了啊。”我用力的点点头,又望向您那双眼。世界仿佛只剩下那双眼。此刻我望到的眼,如灯,如火,照亮心扉。

下课铃声划破长空,传入教室,放学时间又到了。我抬头,望向已经漆黑一片的外面,同学们渐渐散去,嬉笑声淡了。教室里的灯熄灭了,周围陷入浓重的黑暗。忽然看到底楼那盏还亮着灯的教室,我径直走了过去。

底楼只有这间小小的办公室还亮着灯,四周浓重的黑暗似乎要把这仅剩的灯火吞灭。夜风萧萧吹来,似是一盏青烛,摇着焰。可那灯还顽强的散发着光。办公室的还有几道稀疏的人影。

于是,想起了那双眼,那盏灯。

是施老师!她在批改着作业,还未离去。隔着走廊,我听见其他几个老师的声音:“天都那么黑了,你也快走吧。”“不急,等我把这些作业都批完吧。”话轻轻的,吹散在夜的风中,却在脑海中像惊雷一般炸响。陆陆续续走出几个身影,于是,就只剩下您和那盏灯。

我看见您端正坐着,两眼定在本子上,时而皱了皱眉,揉了揉酸痛的眉角。看得出来,您很疲惫,可就是那灯光也遮不住您眼里的光。

灯光照亮了这片小小的天地,照亮了那双眼。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”我定定地伫立在外面,有些出神,冷风把我吹醒。那灯光似乎也照到我的身上,温暖如初。

灯火依旧在风中摇曳。

渐渐走远了,我又回首望过去,似有什么感应,忽然又想起那眼,那灯。

也许,时光会改变容貌,却改变不了在我心中的那双眼,那盏灯。

那眼,那灯,惊了时光,动了岁月。

心是热的,是炽的。或许在很久以后,也不会被取代……

优秀老师的作文 篇4

甲型H1N1流感肆虐横行,我们学校对此十分重视,老师们除了正常工作,都把防范甲流放在首位。老师告诉我们:“把自己的身体保养好,就是对祖国的爱,对学校的爱,对班级的爱,对老师同学的爱……特殊时期,大家一定要按学校的要求,认真做好每一件事。”她是这样说,也是这样做的。

今天,我不经意中看见了老师填的全班的体温表,老师让全班测量体温,然后逐一登记。老师把高于正常体温的人用红色笔圈出,并叫到面前询问原因,让他们不要害怕,安慰他们说,没有其他症状,如果真的只是发烧,也没有多大关系。说着用手摸摸他们的额头,一边摸,一边自言自语地说“不烧嘛,怎么……”然后又叫他们重新测量。一连测了3次,后来才发现原来是他们把体温计放在嘴里了,可能嘴中的温度通常比正常温度高一些。找到原因后,老师让他们放在腋下再测一次。这次测完一看体温正常,她这才放心。后来她告诉全班同学,以后测量时,统一放在腋下量,以免测量误差,引起大家的.恐慌。

其实老师每做一件事都是这么认真。一开始学校让自带温度计量体温,老师就发现有问题了。因大多部分同学带的都是水银温度计,再加上有些同学很顽皮,所以老师一遍又一遍叮嘱大家,“一定要小心使用,千万不敢磕破了,水银有毒……”结果,老师的话音还没落,就有人把温度计打碎了。老师连忙用簸箕把残渣搓走,捯进垃圾桶,还叮嘱同学赶快捯掉。收拾完,老师对接着说,“水银有毒性,易挥发,会危及人的健康。一旦打碎了,不要慌,不要用手动……”同学们听了大吃一惊,都小心翼翼的保管着自己的温度计,但还是有安全隐患,很让老师担心,所以老师建议拿出自己的零花钱给自己买份“保险”,最好换成方便、安全的电子温度计。水银体温计放在家里使用。

王老师对工作尽职尽责,把每一件事都考虑周到,认真做好每一件小事。我也要做一个和她一样的人。

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