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漫画老师作文

时间:2024-08-23 07:14:10
漫画老师作文

漫画老师作文

在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的漫画老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

  漫画老师作文 篇1

宋老师是我们的语文老师,她看上去20多岁,一头细软的披肩长发,小巧秀美的鼻子上,架着一副眼镜。双目炯炯有神。一张嘴巴总能说出许多让我们捧腹大笑的笑话。谁要在下面说悄悄话,她都听的一清二楚。(人物肖像式开头,刻画人物生动形象,引出下文,很好!)

宋老师的讲课风格和她的性格一样,风趣幽默……(简单叙述,过渡。)

宋老师有一次总结作业,发现有同学把″腾云驾雾``的"驾``写成了木字底的架,便说:"有些同学真不简单呀!骑木头上天了。"此言一出,同学们都哈哈大笑。老师又说:″那位同学一定要把那块木头拿来呀!让我们见试一下。"这下同学们有的掩(捂)着嘴小笑,有的笑出了眼泪,有的笑的直不起来腰。(排比句运用的.好,值得借鉴!)从那以后,那位同学再也没犯过这样的错误。

还有一次,老师发现某位同学总是写错别字,而且还是同一个字。 屡教不改。于是老师给我们讲了一个故事:一个人不小心坠进了洞里。第二次懒得绕着走。又掉进了坑里。第三次,第四次也是……一边说,一边为我们摆出滑稽的姿势。同学们笑得合不拢嘴。当然那个同学从此也改掉了这个坏毛病。(文章详略得当,很好,选材富有生活气息,值得借鉴。)

"随风潜入夜,润物细无声。"宋老师对我们的教诲之恩,不正如那一滴滴春雨,滋养我们的心田吗?

这就是我的漫画老师,怎么样?你们喜欢吗?(反问结尾,耐人寻味。)

  漫画老师作文 篇2

在我的4年的学习生涯中,有许多老师,老老少少、高高矮矮,应有尽有。但其中一位老师却以其风趣的教学方式,在较短的时间内给我留下了深刻的印象。

那是三年级的时候,妈妈在“学而思”报了一个兴趣班。从前的兴趣班,我一点也不感兴趣,这次报的肯定也很无聊,我抱怨着。经过了漫长的车途,我们来到了一栋楼前,“就是这儿,教室在207。”我们找到了教室,一踏进教室,一个身影就飞速的闪了过来。“你好,你叫陈婧爽对吧!我是你的老师付岗青,你以后就叫我付老吧!”我仔细看了看付老,越看越不对劲儿,“付老师,你的样子……”“不像一个老师,对不对?我腿短身长,头发像个鸡窝,穿着休闲装,活像一个没毕业的大学生,对不对?”我使劲的点点头,心想全国也找不出付老这样“外貌令人想笑,直率的像个孩子”的老师吧!

付老不仅人幽默,讲课也很风趣。每次讲课,他都会编个令人开怀大笑的故事,结合内容,讲给我们听。一次,我们上课的内容是推理,他给我们编了一个故事:在一个早上,张三去买包子,他带了104元买了一个4元的肉包子,在回家的路程当中,他看见李四和王麻子在争吵,李四说:“这100元是我捡到的,你抢啥呀你?”王二麻子说:“这100元是我掉的.,应该还给我。”爱看热闹的张三说:“反正不是我的。”听了这个故事,全班都笑了起来,讲完了,付老说:“这里只有一个人说真话呢!”“张三可真傻,自己掉了钱都不知道。”“那王二麻子也是,睁着眼睛说瞎话。”课堂展开了热闹的讨论。

付老师以他风趣的语言和直率的性格博得了我们的喜爱,我也要成为一个幽默的人!

  漫画老师作文 篇3

有一种爱像太阳般温暖,似春风一般和煦;有一种爱对一个人来讲变得那样伟大,因为她的爱是世界上最无私的,他便是传授我们知识的老师。

上课铃响后,神情严肃的一位老师匆匆的从教室门口直径走向讲台,不带丝毫犹豫,他就是我们班的数学老师。

他紧锁着眉头,扫视我们全班一眼,问我们昨日学到了什么?全班同学似乎闻到了一股不好闻的味道,教室里鸦雀无声,安静得仿佛连一根绣花针,落在地上都能听得见。

老师情绪开始高涨,随即变成了只凶猛的.老虎,吼了一声:"难道没有一个同学要和我说的吗?那么全班罚抄50遍进率。"大家似乎被骂了一下全记起来了,便齐声背诵了出来。

数学老师平时并不是那么严厉的。他也有温柔的时候,有一次测试,全班都没考好,老师虽然有一点难过,但他竟然自我反省,还专门和体育老师"摩拳擦掌"的,最后便得到了一节体育课的时间给我们分析错题,开课前老师让每个同学分析自己做错的原因,这道题应该不应该错。他一直陪到我们弄懂了每一道数学题才走。果然老师教导有方,他的辛苦劳动没有白费,我们的成绩有所提升,我们开心,老师比我们更开心。

在课余时间,段老师组织我们来了一场算数比赛—算24点。

通过这场比赛,让我们的算数有所进步,使我们反应力增加了不少。

老师是默默无闻的,他们付出却不求回报,老师是孜孜不倦的,每天教给我们许多知识,老师希望能把我们每一位同学都教得很优秀。为班级、为老师,更是为我们自己争取荣誉。

老师就是善良、美丽的园丁,而我们就是那一颗颗的种子,老师使我们茁壮成长,他们说,越凶的老师教出来的越好。但我自己认为:只有自己的努力才会更好。

  漫画老师作文 篇4

他是我的篮球课1VS1的老师,姓张名俊,我叫他张老师,张老师为人宽容大方,每当我去上课口渴了,就会去张老师的冰箱里拿饮料喝,事后让爸爸转账给老师,老师摇摇头说不用之后我每次去张老师那儿拿水喝,都不用付钱。

张老师的眼睛不大,一张典型的瓜子脸,鼻子十分高挺。他的身材十分高大,张开手掌就可以将篮球稳稳地抓在手中,他的头发最有趣,有的是一小撮一小撮的;有的是一卷一卷的;还有的像鸟窝一样乱糟糟,不过用手拨弄一下就能变成帅气的发型。张老师去过美国,所以手臂上也有纹身。

张老师幽默有趣,有一次在篮球场上他给我示范标准的投篮姿势,拍三下球,然后迅速将球抱到腰旁边,将手从右边甩上去,最后将球投出去,就在这个时候张老师闹了一个笑话,他把球投出后,自信满满的以为球肯定会投进的,并转过身,右手向上竖起了食指表示“胜利”的意思,可是没想到球不仅没进,还打板弹回来打到老师的后脑勺了,我肚子都笑疼了,趴在地上直打滚,老师却理直气壮地说了一句:“看到了吗?这是错误的示例,一定不能学啊,让为师再给你示范一个正确的例子!”不行了,不行了,谁能给我一个止笑片,我要笑岔气了。

张老师教的特别细致,别看他整天笑眯眯的,但在上课时十分严肃,每个动作都讲的`十分透彻,就拿坠步来说吧,压低重心将球放到口袋旁边,但不能翻腕(掌心向上的将球托住)那样就是犯规……

在课下我经常会问张老师一些美国的事,如“欧文的训练师是怎样教您运球的,科比的训练师是怎样教您过人的,您跟韦德单挑赢了还是输了”……张老师都会耐心细致的解答我提出的问题。

这是我的英俊帅气,幽默风趣,严肃认真的张老师,你们喜欢他吗?反正我是喜欢的!

  漫画老师作文 篇5

“啊!”一阵杀猪般的叫声从教室里传出。这是怎么回事呢?

时间倒回三分钟前。

夏日炎炎,燥热的太阳一股脑儿倾泻下来。我们瞌睡连连,全都无精打采地在趴桌子上,仿佛一朵朵凋谢的花朵。恰巧“功夫课”――数学课,被安排在了下午,更加让人受不了。

“叮叮叮……”上课铃如约地打响了。刘老师迈着轻盈的步伐走进了教室,可是一看到我们蔫蔫地趴着,便把课本猛地一砸,伴随着一声“佛山狮子吼”。我们一个激灵,不约而同把头抬了起来,刘老师见状,眉头一皱,问:“怎么样?很刺激吧!”我也模模糊糊地听到了一声巨响,本以为是地震了或打雷了,后来才知道原来是刘老师使用了“绝世神功”,我真想把刘老师也这样震一震,问她刺不刺激?

众人吸取了教训,见识到了刘老师厉害,都拼了命地让自己醒一醒,用力揉了揉自己的眼睛,恨不得用两根牙签把耷拉的眼皮撑开。我也不停地揉眼睛,将小眼睛瞪得圆溜溜的.,生怕老师看不见我在认真听课。

哈!你快看!这还不到五分钟,居然又有人想和周公一起牵手了,倒在了桌子上。这一幕正好被刘老师看到了,刘老师用了一招“降龙十八掌”,把那位同学拍醒了,那位同学更好笑,睁着惺忪的眼睛,迷迷糊糊地吐出一句话:“老师再见!”“哈哈……”全班“轰”的一声笑开了。我一边笑一边想:我看你是想说周公再见吧!刘老师咬牙切齿地说道:“如果你们现在不好好听的话……”说完老师做了一个掐人的手势。

我们的耳边仿佛又响起了杀猪般的声音,不由得打了个寒战,睡意全消了。

  漫画老师作文 篇6

今天我想悄悄告诉你们,我有一个特别的老师,那就是我们的副校长。他有一个大大的“聚财鼻”,鼻子上方有一双小小的眼睛,那双眼睛小得也真是绝了,假如不是戴着那副眼镜,都不知道他是瞪眼还是闭眼。但是他最有标志性的地方就是他满脸的络腮胡,尤其是在嘴巴下方,看上去密密麻麻的,只有参加一些正式活动的时候,他才会把胡子处理掉,整个人看上去就年轻、清爽多了。我在想,假如他一直留着他的`络腮胡,那么等他老了以后,会不会像奶奶家挂历上,手拿蟠桃的老寿星一样,胡子又白又长的一大把呢?

哈哈,你以为他是我们的副校长,他就一定会很凶吗?其实不是的,他在给我们上数学课的时候,课堂气氛可幽默了。有一次冯泽涵没有完成作业被老师发现了,他客客气气地把冯请到了讲台上,又让他坐下,用滑稽的语气对他说:“冯老师,你有什么不满意的尽管说……一声“冯老师”把全班同学引得哈哈大笑,班级气氛一点儿也不尴尬,冯为此也乖乖地完成了作业。

副校长蒋老师还是一个情商超高的人。有一次我们学校和社会各界人士一起参加《我和我的祖国》小片拍摄。拍摄了好几次,其中一个广场舞阿姨有点不耐烦了,质问道:“到底什么时候结束呀?我手都举酸了,别看国旗不大,举得高高的还要换动,一直这个动作要什么时候才能完事……”蒋老师伸出一只手,高高举起一个大拇指,大声回答:“因为我太喜欢你举旗了,你举得最好了,我还没看够,再看一次就够了!”在场所有的男女老少都哈哈大笑,那位阿姨也笑得合不拢嘴,又开心地合作了一次。

这就是我们的蒋老师,一位高大、幽默、又高情商的校长老师。

  漫画老师作文 篇7

时间像一个沙漏,在磕磕绊绊中,时光飞逝,转眼已是六年级了,今年我们换了一位语文老师,她是韩老师。

第一节语文课,我们怀着激动又紧张的心情,等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前,那双眼睛里,既透出了母亲般的慈祥,又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧?”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音,有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字,是韩老师布满沧桑的手,一遍又一遍地书写,把最好的一面呈现在我们面前。

这新老师有个怪癖:“偏心”!韩老师仅用一天的`时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生,老师对她都没了信心,不管她,她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上,张芷涵被点名起立背课文,说是课文,其实就是一两句诗啦!“不会。”张芷涵看着天花眼,无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师,一手抓起书,一手玩弄着头发,说:“黑云,翻墨,未遮山,百(白)玉(雨)条(跳)煮(珠)乱入残(船)。”班上的同学情不自禁地笑了起来,韩老师皱了一下眉头,眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后,说:“你读得非常好,全班同学鼓掌!”所有人的脸上写满了惊讶,尤其是张芷涵,眼里竟泛着泪花!班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声,韩老师微笑着说:“你一定可以读得更好的,加油!”这时,我们才从迷雾中醒悟:鼓励使人进步!张芷涵也不好意思地说:“老师,我可以重读吗?”“当然可以。”于是她又重读了一遍,流利又有感情,这时,班上响起了雷鸣般的掌声。

班上有个小考,我考得有点差,韩老师变了,那脸上好像覆盖着冰层,顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧?”韩老师说,眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的!”“嗯,老师相信你!”

韩老师是我迷雾中的指南针,指引我走向光明的未来,我爱语文,更爱韩老师!

  漫画老师作文 篇8

在小学1—6年级会遇到很多老师,如体贴温柔的美术老师;既严厉又和蔼的英语老师;严肃认真的班主任;好玩儿可笑的'音乐老师……但是我最喜欢的还是我刚上五年级的新科学老师“培根”老师。

“培根”老师身高一米八,长着一层毛寸头型,很帅,很有风度,有两只像珍珠一样的眼睛在闪闪放光,他的脸上,常常带着笑容,好像从来就没有生气似的。

“培根”这个名字是我起的,因为有一天上科学课研究绿豆芽,我的绿豆芽长的出奇的高,所以全班人都来围观,因为人太多了,所以折断了一根小苗,等人群散去,我看见那苗有气无力的挣扎,还是倒了下去,这时科学老师进来了,我急忙问老师:“根……还没等我说完,老师就说:“老师没有根,哦不!老师有鞋跟和脚跟。”我听完捧腹大笑,“那老师,您姓裴是不是还有培根呀?”全班大笑,有人笑得前仰后合,差点儿没从椅子上摔下来,可老师却很严肃地说:“培根是位名人,可是他发现了眼睛的奥秘,我们听完都不笑了。

还有一次,我不知是什么原因举起了手,正巧被“培根”老师看见了,就说:“哎,天线宝宝,你干啥呢?”我有点蒙,不知道怎么回事儿,过了一会儿我才领悟过来,老师再说我举手的姿势,结果爆笑了一通。

这就是我的“培根”老师,怎么样?是不是很幽默?你也来说一说你的老师吧!

  漫画老师作文 篇9

说到我们班的作文老师,大家不约而同想到的一定是坑人。

她呀!总是戴着一顶棕色的帽子,帽顶好似一个顶上去的小山。估计童老师是想给自己增加点海拔吧。她的嘴边有一颗好吃痣,看起来有点坑人的样子。每天带着一个玉佩,希望每一个和她相遇的人都平安幸福。

想到坑人童,那我可不是吹牛哦。

周四的作文课又到了,阳光暖暖的.洒在身上。大家在教室里吃的吃,讲的讲,跑的跑,等着作文课开始。

门开了,坑人童手端一杯神秘液体,笑眯眯的看着我们,慢步走进教室。对我们说:“这是一瓶怪味液,据说不同的人能吃出不同的味道。”话还没说完,坑人童立刻伸出手指,沾了一下那瓶怪味液,吧唧吧唧得像婴儿在吃手指一样,还吃得津津有味的。

大家见她那副模样,有的半信半疑,有的口水直流三千尺,恨不得把它一口吞下去,仔细尝尝这天下美味。

我看了之后,不管三七二十一。立刻上去沾了沾,马上放进嘴里,可我一放进去,肠子都悔青了。这也太苦了吧,我的个童老师呀,这是什么东西呀,比中药还苦,你可真坑人啊……

在我们个个舌头伸得老长,苦的要死的时候,坑人童端着杯子伸出中指,然后沾了沾那东西,随后像变魔术似的把中指换成了食指吃了起来。我们恍然大悟,个个都尖叫起来,说;“童老师,你居然偷梁换柱。”

瞧瞧,我们的坑人童,够坑吧!我们真的是像哑巴吃了黄连一样,有苦说不出呀。

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