高中优秀作文

【精品】高中优秀作文集合八篇

在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编帮大家整理的高中优秀作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

“如果有一天你迷路了，那么，你会怕吗？”你对着我的耳朵很小声的说，“不会，我只会一个人静静的哭泣，然后等你，等你来带我回家。”

“那你会后悔吗？”“会，可是我相信你会让我不后悔。”我的声音轻柔又带些暧昧，然后便看到你的眼里蓄满了甜蜜。

你忽然站起身向前走了几步，然后抬头看着天空，阳光洒在你的身上，看着你，脑子里蹦出了一句不知什么时候在什么地方见过的一句话：“当一个女子仰望天空时，她不是寂寞，她只是想寻找什么。”那么你呢？当你看天空的时候你又是怀着怎样的心情呢？

“我只是很寂寞，寂寞的想要找一个比我还要寂寞的人。”你缓缓的说到，“我是真的后悔了，我不想做一个寂寞的人了，可是，能怎么办呢？”你对着我笑，笑的很无奈。

“如果当时我们不是太固执，一味的坚持着那些莫名其妙的坚持，那么我们，是不是会好很多？明明很寂寞，却要佯装自己很快乐；明明很想扑进爸爸妈妈的怀里很幸福的说着我爱你们，却要假装自己什么不需要。其实我们根本是什么都需要，我真的好累，也真的好后悔。”我使劲的咬着下唇努力不让眼泪落下。

你轻轻抱着我说：“没有如果了，我们已经无法再回去了，过去，我们的人生是一张白纸，可是现在，它已经被我们污染了，回不去了，一切都回不去了。我们注定是个寂寞的人了，这是我们的选择的道路，就算跪着也要把它走完。我们，早就没有后悔的权利了，过去没有，现在，将来都没有。懂么？”

我沉默着点头，然后却疯狂的摇头。我不想这样，我真的，后悔了。

如果当时我承认我错了，如果当时想到了这样的结果，那么我，是不是就不会难过，不会寂寞。我想回到当时的那个我，简单而快乐。

可是，没有当时，没有如果，未来无法改变，结果已被选择。

“一年之计在于春”，“一日之计在于晨”。春使万物复苏，春使大自然生机勃勃，而我们的一生却只有一次青春。

青春怎能没有拼搏？青春怎能缺少勇气？青春怎能没有自信？青春怎能离开欢声笑语？有人问过，如果青春充满了坎坷，青春的泪流得比欢笑多，那么要青春干什么呢？其实正因为人生历经了泪水、汗水、伤痕才真正的体会到青春的真谛。只有这样，你才会记住至少你拼搏过、奋斗过、勇敢地向前闯过。如果没有泪，没有汗水，没有伤痕，你又怎么能算有过青春呢？

青春我们一生中只有这一次，青春与时间并存，而你不懂得珍惜又怎能品味青春的味道？青春就像一个未知的世界，在这个世界里，如果你不去探索又怎能理解这个世界？虽然这个未知世界充满了光明，但是，你只是一味的去享受这些光芒，青春会在你举手投足间，悄悄溜走。终有一天会全部失去，留下的只有叹息、追悔、泪水。踏着青春的旋律，我们试着解读青春的密码，读懂索取奉献的辩证关系，紧抓青春的藤蔓，学会珍惜吧。

青春是我们的知心朋友，它陪伴着我们走过忧伤，他成就了我们最终的回忆，而回忆使我们记住了这忧伤而明媚的阳光，让我们对梦想的起航挂起风帆。青春是一个丰富的舞台，在这个舞台上我们扮演着不同的角色，走过不同的路，经历过不同的生活，但是都拥有一个青春梦想，开启人生的航程，在这个旅程中，我们学会了欣赏，经历了风雨，记住了这些风景，记住了这个时光，记住了这个陪伴我们成长的风景，咀嚼了青春的味道。

正如著名作家萧伯纳所说：“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。”是啊，我们都太过于无知了，青春，我们的朋友，他陪伴了我们走过了一生中最重要的时光，请爱惜它吧！

正如辛夷坞所说：“故乡是用来怀恋的，青春则是用来追忆的，当你怀揣它时，它一文不值，只有将它耗尽后，再回头看，一切才有意义。”所以我们要尽情地发挥青春，而不是去挥霍青春。

青春的味道，我们体会过。当我们在青春中欢笑时，它是甜的；当我们泪流满面时，它是咸的；当我们在青春中无奈时，它是苦涩的。

青春的味道是五味杂陈的，青春让我们尝尽了人生的酸甜苦辣，青春的味道，属于你我，热爱珍惜我们的青春，享受成长的快乐吧……

每个人都有自己的生活方式，我觉得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情况下，不管你做什么事都应该诚实守信！对得起自己的良心！ 从我记事以来，不论做什么事，不论是在家里还是在学校，我都……

每个人都有自己的生活方式，我觉得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情况下，不管你做什么事都应该诚实守信！对得起自己的良心！

从我记事以来，不论做什么事，不论是在家里还是在学校，我都能做到诚信。在学校，老师安排我做的事情，我都要扎扎实实做好。同学们要问我作业，我都会一一解答。有的时候在学校没时间帮他们解答，我承诺回家再帮他们，回到家我都要打电话和他们讨论解答。在家里，我从不在爸爸妈妈面前撒谎，即便考试成绩不好，我也要依实告诉爸妈，妈妈经常说我是一个诚实守信的好孩子。

有一次，我借了同学的五元钱，回家拿了钱我放到笔袋的夹层里，去了学校有事就耽搁了。过了好多天我也忘了还给那位同学。后来，我在笔袋的夹层里发现那五元钱，才想起同学的钱还没还。便立刻还给那位同学，可那位同学说：“你不是已经还给我了吗？”我知道她也忘了这件事，因为时间很长了。我对她说：“是你忘记了，我根本没有还你呀！”从这一件事情过后，我每次借了同学的东西，就不敢再拖延，用完马上还给同学，我不能做不讲诚信的孩子。

还有一次，星期天我们家的邻居让我辅导他上二年级孩子的作文，我认真的辅导了他一下午。可为了这件事，耽误了我写星期天的作业，我晚上十一点多才把作业完成。可我心里感到很轻松，因为我承诺的事情认真的做了，让二年级的小朋友理解了初步的写作知识。

我是个做事十分认真的孩子，不管和谁都是诚实守信，一旦承诺的事情，不论有多忙，不论在什么情况下，都要做到诚实，都不会失掉信用！诚实守信是我的原则！

诚信，关系着一个人的生活、学习、工作……，一个人如果失去了诚信，将在社会上没有立足之地，让人瞧不起。一个人失去诚信，就会失去朋友。一个人失去诚信，他将会失去一切！一个人失去诚信，他将会没有人格，在人生的天平上没有分量，最后将一步步毁掉他的人生。诚信，失去就在一刹那，而得到却要一辈子永远。一个公司没有诚信，就没法生存。我认为诚信比金钱还要贵重，一个人诚实守信比什么都重要。

诚信能给人带来温暖，有时很难做到，有时却很容易做到。有时甚至身边的一件小小的事情就是一份诚信；一句简单的话语就 ……此处隐藏3120个字……因为我欺骗校长的原因，被校长在国旗下点名批评，而我，因为喝酒事件，更加博得学生的喜爱和拥护。

那年的教师节之后，每年的教师节都没有啥子影响。似乎是除开在一起吃一顿饭外没有别的记忆。唯独留下很多心酸，到了教师节了，作为校长，为难的很，这一天，想给老师发点东西，没钱，想奖励下优秀教师，没钱，校长想来想去，只好没人发50元钱了事。每人50钱，校长都要巧立名目，害怕上面查账。如今，我离开了教师队伍，再反观这一事件，有时就想，如果我们少一次接待，少一次迎来送往，在教师节这天，慰问一下教师，该是多大一件幸事？

而对于我自己，每年教师节，都有孩子送给我好多好吃的。每次回宿舍，总能看到学生送的东西，猪脚啊什么的，每每总是和老师们一起做成火锅分而食之。直到现在，我吃了好几个猪腿，竟然不知道是哪个学生送的。

教师结

临到自己的孩子上学了，对于教师，我便开始莫名的恐慌。

明天是教师节，该给孩子准备一点什么礼物呢？我已经纠结了两天。

我纠结的原因在于：教师很辛苦，什么样的礼物能够表达心意？别的家长送，而自己不送，老师会不会对孩子有看法？

显而易见，教师节“送礼”已成为一种负担，非但学生家长十分厌烦，教师也颇为无奈。对教师而言，个中滋味则更加“微妙”，倘若自己没人送，别的教师有人送，似乎有点“失落”，觉得没受到“尊重”；对学生家长来说，送礼之意不在尊师，倘若自己不送，别人送了，担心教师会有所偏袒；倘若自己真的送了，又心有不甘，毕竟是不得已而为之。

究其原因，在对教师的情感表达上，送礼被演绎成“最实惠”的一种“尊重”。教育升学压力在不断加大。对于严峻的形势，孩子不清楚，家长却是未雨绸缪，都希望自己的孩子能够“抢跑”，能够获得更充分的教育机会，因此“讨好”老师成为当务之急，在绩效工资实施以前，教师工作辛苦但待遇确实偏低，这种情况可能会造成部分老师的心理失衡。因此会出现收礼现象。

那么，究竟如何对待教师节送礼这个问题呢？教师节送礼，表面似乎是心理问题，其本质是社会问题。家长怀疑师德和担忧公平的背后，尊师重教的氛围仍然不太浓厚，好的教育依然属于“稀缺”资源，教师待遇尚需要提高。

面对“教师节”普遍的送礼现象，已形成了家长、老师之间的“教师结”。尽管我丝毫不赞成家长送礼、教师收礼，但如果只倡导别送礼、规定不收礼之类的措施，而不是去考虑改变教师和家长的社会地位，只会陷入既难治标更不治本的困境，效果必不乐观。

当然，我说的这些现象，只是城市里表现尤为突出，农村是存在这些矛盾的，因为我太明白农村的现状，在农村，倘若有人给老师送礼，受礼者不但不脸红，还很自豪，因为说明了一个事实，这个老师当得好，很自然的引起同行的称赞。我也听说过，城市的老师，过一段时间会给家长暗示：“你的孩子需要你在意了。”“你想不想你孩子进步了？”“你应该和某某老师沟通一下了。”这些话，明白人是能够听得出来的。

明天教师节，让孩子选几本书从个老师吧，希望，孩子和老师都能明白我的心意。

教师劫

救灾昨天，听我一个老伙计说了这样一个事实。

“每一个节日都是给弱势群体过的！”他的理由就是：“为什么没有设立县长节、首长节、局长节什么的？”

理论有点谬，但是确实真实的。

因为，某长们，天天都是过节。

明天，何尝不是老师的一种劫难呢？他们在自娱自乐的背后，藏着一种怎样的心酸？尊师重教喊了这么多年，喊来的结果就是，过一个教师节，这一天，或许，领导们会去慰问一下一线教师，或许不会。老师在这一天，只能大大的醉一场，还能干什么呢？有的学校，让孩子门准备了诗朗诵，准备了节目，献给老师。其实，我们都知道，奢华之后，就是宁静。

这一天，不喜欢送礼的好老师，有人要来送礼，受不受？为难。喜欢送礼的某谢老师，家长怎么送，送什么？为难。学生在什么时候给老师送？老师怎么说自己？为难。

都知道，七月半是死人的节日，那是另一个世界的节日，教师节，这一天。也该有同样的悲壮吧。

坊间流传：学校十化：校长贵族化；教师奴隶化；学生祖宗化；人际复杂化；加班日夜化；上班无偿化；检查严厉化；待遇民工化；想翻身？神话！

还有顺口溜为证：满腔热血把师学会，当了教师吃苦受罪。急难险重必须到位，教师育人终日疲惫。学生告状回回都对，工资不高还要交税。从早到晚比牛还累，一日三餐时间不对。一时一刻不敢离位，下班不休还要开会。迎接检查让人崩溃，天天学习不懂社会。晋升职称回回被退，抛家舍业愧对长辈。囊中羞涩见人惭愧。百姓还说我们受 贿，青春年华如此狼狈。

一个节日，就能体现尊师重教？

我会呐喊，哪怕人微言轻。

啊，仰天长叹：教师节！教师结！！教师劫啊！！！

清晨，当春日的第一抹暖阳洒落在成航的这片沃土上时，我总会看到那些勤劳的人儿，趁着这明媚的阳光，围着足球场跑步、跳绳……

我喜欢春日的清晨，更喜欢春日的成航。

我喜欢春日的清晨，只要早上一起床站在阳台上便可以感受阳光洒落全身的温暖，看每天清晨校园里朝气蓬勃的景象。不信你看，校园里迎春而开的五颜六色的鲜花，沐浴在春日的暖阳里，显得十分娇艳、十分好看，它们时而像懒惰的小孩子，在阳光下熟睡，只有在微风的吹拂下，才会轻轻地扭动一下身体，时而又像调皮的小孩，在风中嬉戏玩耍，好不热闹。

当春天万物生长的时候，成航的人儿也开始了他们新的征程，他们渴望春雨过后，梦想可以像种子一样生长开来！

我喜欢成航的春日，是因为它总是生机勃勃，充满希望。

那操场上，是可爱的同学们在欢快地跳绳、奔跑，那是跳动的音符，更是升起的希望。鲁迅先生曾经说过：“今日之青年，明天的栋梁。”他们奔跑的形象让我顿生感慨：我们的每一天，都有新的收获，但事实上，我们的每一天无不充满着无穷的希望。这希望，有渺茫，有现实，有可能的也许，最终，可能有的可以实现，而占多数的，是那些不能实现的希望。但，我们永远都不气馁地在追逐希望。这便是成航学子倔强的守望，即使前方充满了迷惑和失望，也要坚守自己最卑微的希望。

春日的成航，你总会看到拿着书本匆匆行走的人，或是静静坐在校园一角，轻轻翻动书本的同学。他们享受着阳光洒落全身，微风吹拂脸庞，知识陶冶身心的快乐。偶尔一阵风过，看书的同学轻轻撩动一下吹乱的头发，却没有注意到我羡慕、赞许的目光。我偷偷地从他们身边溜走，因为我不想让别人看到我卑微地羡慕别人的坚持却没有付出努力的可耻。他们正在春日里播种下希望的种子，辛勤地浇灌，等待梦想的花朵盛开，而这时的自己还在做着与学习无关，与梦想无关的游荡。

有时候我也在想：我们追梦的脚步从未停止过，虽然每一天我们都在做着不同的事情，但是我们的初衷始终是一致的，我们一直在辛勤地播种和浇灌着希望的种子，等待有一天收获成功的果实。

那些追梦的人儿啊，你们是所有成航学子学习的榜样，你们是成航的希望。至少，我还可以大言不惭的说：春在成航，希望在成航！