荷花初中作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的荷花初中作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
荷花初中作文1清晨,桂花树上的桂花不停的将香味从窗口“递进”来。忽的,又想到了荷花,荷叶。
荷,一个再平凡不过的植物,可平凡中又带着一种不平凡的精神。
梅花傲立在寒冬的三九天,而荷花就可与其同论英雄。它花开三伏天,炎热的天气把所有的花都晒焉了,可唯有它还依然屹立着,并且散发着一阵阵令人心旷神怡的香味,就像是沙漠中的一泓清泉。
荷花不愧为花中君子——出污泥而不染。纯洁的白色托着淡淡的粉色,像娇羞的少女,满脸绯红,微微含笑。一片片花瓣,虽是条纹突出,但亲亲的用手抚一抚,却犹如婴儿的皮肤般柔滑。
荷花如此,荷叶亦是如此。一片片荷叶犹如一幅幅泼了绿墨的画一般,颜色深浅不一,蕴含着艺术气息。迎着一丝丝微风——左右摇摆,就像跳起了美丽的舞蹈!
荷叶的表面是光滑的,不信你瞧!荷花上的露珠调皮的跳到了荷叶上——啪!没有停息片刻,就被荷叶迫不及待的推了下去。它的身上容不下任何水滴在上面玩耍。它也给了人们启发:仿照荷叶上的那一层膜,制造出了防水衣。荷叶的保鲜功能也是极好的,古时,人们吃剩下的东西没有像我们现在用的保鲜膜来装,聪明的人们就想到了有荷叶来包装!可见荷叶的妙用呀!
荷花易长,有水有泥即可,它虽不及牡丹那般华贵,不及芍药那般妖娆,可它的朴素;它的纯洁,却一直被世人赞叹着。就如杨万里的一首诗“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”
荷又叫做莲,因此它的茎又叫做莲藕,莲藕虽生的泥水里,但是它的每一个孔都是洁白如玉,人们用它和糯米一起煮,煮之前还是洁白如玉,煮之后却成了棕红色,真是让人匪夷所思啊!
荷花不仅在中国常见,而且在外国也经常见到,而且它还是埃及的国花,看来荷花是谁都爱啊!
瞧!似乎应了那一首诗“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”一只只红黄不一的蜻蜓在荷叶与荷花之间不停的飞着,与微波荡漾的湖面形成了一幅生动的,美丽的画卷,犹如仙境一般。
每到七八月里——荷花谢了,荷叶枯黄的时候,人们才划着船去河边采莲藕。不在花开的时候去,似乎是为了不把这美丽的画卷给破坏。
朴实无华,却又淡雅美丽的荷花;碧翠欲滴的荷叶,真是一幅美极了的风景画啊!
荷花初中作文2泥中生,呢中长,荷花却不被淤泥所污染,它的清新,它的脱俗,印证了“出污泥而不染”。
——题记
虽然正在外出游玩,可我仍提不起精神来,耳畔不停的回想老师的话……..“再这样下去,你要和他同流合污了,不能这样下去,当初把你调过去,是为了让你不被影响,也使他向你学习。但是,你却被他影响了,上课也会和他讲话。快改正,上课不能再讲了……”。唉,换了一个新同桌,是班上有名的“废话大王”,我被他影响了,上课也和他讲话。虽然知道这样不好,但不由自主地和他讲话,也不相信自己能不被影响。于是,我整天无精打采,什么也不能让我高兴起来。爸爸妈妈看不下去了,就带我出来散散心,别那么难过。
我无精打采地站在柳荫下,任凭柳叶扶过面颊。忽然,一股清香扑鼻而来。我向前走了几步,不由得眼前一亮:那是一池荷花,千姿百态,洁白无暇,像水晶一样纯洁。有的才只有一个青里泛白的花苞,娇羞欲语,含苞欲放,好似一个娇滴滴的小姑娘;有的只开了一半,一些花瓣散开去,另一些则簇拥在花蕊旁,犹如一位衣衫未整的美人;那些全开了的,像一个个穿着洁白素净的衣服的姑娘在翩翩起舞着;还有些花瓣已经掉光了,露出碧绿的莲蓬,莲蓬上面的小孔,似乎是一张张嘴巴正放开喉咙喊着:“快来摘啊,快来摘啊,我成熟了!”
荷花散发出清新淡雅的芬芳,引来花蝶飞舞,嬉戏其间,令人赏心悦目。我陶醉了,觉得眼前的荷花是一位位风姿绰约的仙子在翩翩起舞;这楚楚动人的荷花,是一首首迷人的旋律。穿行在画屏般的荷塘,风吹绿叶送爽,缕缕荷香盈饶着,我仿佛置身于仙境之中。
突然,脑海中闪过一个念头:荷花出淤泥而不染,濯清莲而不妖,虽然生自淤泥,扎根污泥,但珍爱自洁,仍清新无比,愈发脱俗,亭亭玉立,保持天生丽质的本色。不正是说明了荷花“出淤泥而不染”吗?荷花能做到,我为什么不能?我也能“出淤泥而不染”,也能不被爱讲话的同桌所影响。我要努力!
那池出淤泥而不染的荷花,亭亭玉立在午后的斜阳中。它们深深地触动了我,它们教会了我“出淤泥而不染”,我要像荷花一样在污浊中.在黑暗中,放出心香一缕.心光一片,照亮世界,造就清凉一片!
荷花初中作文3民间流传着这样一条谜语:“根在水中不见天,红白花里包宝宝,还有绿叶来称天?”这条谜语的谜底就是“荷花”。
自古至今,人们喜欢荷花,赞美荷花,杨万里诗中曾写到:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”在他的笔下,荷叶的绿与荷花的红相映成趣。“荷叶罗群一色裁,芙蓉向脸两边开”诗中花美人更美。荷花是美丽的,它那粉嫩的花瓣好似小孩的嘴唇,而在那娇嫩的嘴唇中,还有一个翠绿的“莲宝宝”。它“亭亭玉立”,“芳香远播”。还有那圆圆的、硕大的绿色荷叶,铺满湖面像一幅迷人的图画,有时荷叶让你看着又觉得像凝在水面上的一个个翠绿碧透的盘子。
荷花,我不仅喜欢它的外在美,而更加喜爱它的内在美。每当我走在家乡光溜溜的石板路上,总会情不自禁的向荷花望去。
一天,我打着伞忧伤的走在路上,而天空此时正下着大雨,好似也在为我考试没考好而哭泣着。正在我沉浸在自己的忧伤中时,却被眼前的一幕景象所震憾了,雨中的荷花好似一位位弱不禁风的女子,在狂风暴雨的打击下,荷花被吹得七零八落,又像一位位披头散发的疯癫老人,荷花那沉重的腰好似要断了似的,而荷花的花瓣却也被风吹得飘落在整个湖面上。我不忍多看,迈着沉重的步伐走向家中,雨终于停了,我向池塘中的荷花望去,它竟然奇迹般的又恢复了往日卓约的风姿。而此时池塘中的鱼儿也跳得更欢快,好似在为荷花的雨后重生欢呼着。
荷花不怕风、不怕雨、不怕生命中的艰辛路程。它在一次次的磨难中都能抬起头来,就如我们人生的道路不可能是一帆风顺的,在挫折的人生中只有不断的从学习中获取新的知识,才能让我们的人生变得更加丰富多彩。想到这些时我眼框深含泪水,想到自己平常无论是日常生活,或是学习,只要遇到一点困难就退缩,而荷花呢,在一次次的狂风暴雨中坚强不息,永远不向困难与挫折低头,我应该学习荷花坚强不息的精神与品质,不抛弃、不放弃,下次考试我一定行!
听妈妈说,荷花谢后结出的果实—莲子,是营养价值很高的食品。根部还长出深受大家欢迎的藕。荷叶还是清热解暑的良药。它不仅高雅、美丽,点缀了大自然,而且还把自己全身无私奉献出来。我们做人不应该这 ……此处隐藏6161个字……绿翠柱”的支撑下,显得亭亭玉立,像刚出浴的美人,“出淤泥而不染”。怪不得“小荷才露尖尖脚,早有蜻蜓立上头”呢!如果昨晚下了一些毛毛雨,第二天清晨,当你来到荷塘,一定会有惊奇的发现:所有的荷花上都挂满了大大小小、晶莹剔透的露珠,真是“大珠小珠落玉盘”啊!在阳光的照耀下,露珠五彩缤纷、金光闪闪。一颗一颗水晶般的露珠在这美丽的荷花上闪烁着,像是给漂亮的小姑娘戴上了无数的珠宝首饰,可漂亮了!人们在这里欣赏荷花,赞不绝口。
瞧!蜻蜓飞来了,在荷塘上方飞来飞去,久久不肯离去;小鱼也停止了嬉戏痴望着荷花姐姐美丽的容貌。
我爱荷花。
荷花初中作文12乘上一叶小舟,荡过碧水湖泊,推开层层涟漪,欣赏莲花万朵。
莲花,你那孤傲高洁的花,宽大平和的叶,一脉相承的茎,深扎淤泥的根,点、线、面巧妙组合的画,博得了世人的青睐。
莲花,你那窈窕淑女般的丰盈线条,纯洁清秀的美丽色彩,内质外形的完美统一,一往情深的丰富内涵,赢得了人们的赞赏。
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”——是对你廉洁无暇、清丽纯真之魂的赞誉。 “杨柳枝头甘露洒,莲花池畔慧风生”——是对你怜爱平和、吉祥美好之意的褒奖。 莲花,你有彻底无私的奉献精神。你把自己的一切无私地全盘托出,从花到叶、到籽、到根,可入菜肴,可作良药,通身是宝,整体奉献。
莲花,你有清正廉洁的高尚品质。你扎根污泥,珍爱自洁,保持天生丽质的本色。虽然环境冷酷哀凉,但你不叹世态炎凉,不怨时乖命蹇,不屈从环境,不沾污纳垢,照样安身立命,随遇而安,处之泰然,追求完美。污者管自污,莲花竟自洁。
莲花,你有独立不迁的鲜活个性。你不倚高枝,花开独朵;你端庄典雅,含蓄深沉;你豁然大度,光明磊落;你清新隽永,雅趣怡然;你璞玉浑金,自洁自爱;你亭亭玉立,别具一格。
莲花,你有友善宽厚的温柔情怀。你善良温厚,谦逊益群,携众而生,择善而从,欣然共处。你那藕断丝连的天然资质,象征着忠贞不渝的高尚情操;你那清丽纯真的天然美质,代表着一往情深的丰富内涵。
莲花,你以奉献美的精髓,个性美的筋骨,自洁美的肌肤,仁爱美的内涵,描绘了一幅真善美的画卷。
莲花,你以求真慕美之意,怜爱济世之情,超然物外之神,优雅风情之态,谱写了一曲真善美的颂歌。
我歌颂你,赞美你,莲花!我欣赏你,挚爱你,莲花! 夏天,我家的荷花开了。
我站在荷花池前,尽情地观赏着那一朵朵美丽的荷花。
看,那满池的荷叶,有的像一把撑开的大雨伞,像母亲保护孩子似的保护着“伞”下的荷花;有的像一把把扇子在风中摇曳;还有的像一个个碧绿的大圆盘,铺在水面上,上面还托着晶莹透亮的水珠,在叶片上滚来滚去。
一根根带刺的荷梗顶端是一朵朵盛开的荷花。荷花的色彩特别美,有洁白无暇的,有白里透红的,还有红中带绿的。有的还是含苞欲放的花骨朵。
我爱荷花,因为它美丽,它纯洁。
荷花初中作文13“毕竟西湖六月中,风光不与四季同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别让红”宋代著名诗人杨万里用优美的诗句赞美荷花,可见人们对荷花极其的喜爱。自古以来荷花就有“花中仙子”的美誉,有名“花中君子”。
我也曾见过荷花,每年暑假,我和爸爸妈妈一起去深圳的洪湖公园游玩,在那里,就有一池娇滴滴的荷花。刚见到“她”,我情不自禁为她的美丽而感到惊讶!挨挨挤挤的荷叶,宛如一块水天相接巨大碧玉。那含苞欲放的花骨朵既像倒挂的毛笔。一丛丛美丽的荷花粉如霞,红如火,白如玉,黄如金。
亭亭玉立的荷花,那粉红无暇的花瓣,像涂上了一层层的胭脂,在如同金子的花蕊衬托下,像一位美丽的天仙。蜜糖般的荷花吸引了一群群勤劳的蜜蜂,顶上还盘旋着几只彩蝶,久久不愿离去,附近的蜻蜓时不时向水中点两下,在这美丽的境界,不禁让我想起“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。看,那雪白的荷花仿佛是一个穿着白色衣服的小女孩,楚楚动人。有的荷花把她那娇美的脸庞紧贴水面,就像一个害羞的小姑娘。
荷花又名“莲花,木莲,玉环”。属于睡莲科,水生草木花卉,是我国传统十大名花之一。她出污泥而不染,迎骄阳而不惧,姿色清丽而不妖,成为我国重要花卉,有162个品种,分观赏,食用两大类。花期为4个月,六月至九月。上午开花,下午合闭。荷花诞生于花梗顶端,花瓣多数嵌生在花托穴内,有彩文,镶边。
荷花秀丽,花梗5cm至8cm,着生小苞8枚,钟形。荷花全身是宝,藕和莲子都能食用;莲子,根,藕节,叶,花及种子的胚芽等都可以入药,,可以治多种疾病,根,花,叶,可以外敷消肿解毒,荷叶还可以制茶,清香润口,清热解毒,清凉无比。我爱纯洁高尚的荷花,不仅因为她外表美丽,而且因为她开出了美丽,奉献了自己,奉献了自己毕生的一切,默默工作,为人民服务。
我想:如果全世界的人都可以像荷花那样就好了,默默工作,默默奉献,不受外界干扰,开出美丽,奉献一切,对人们无怨无悔……多美的荷花啊!每当想起那一枝枝荷花,我的心里就会情不自禁地赞叹起来荷花,愿世界上处处开开满美丽圣洁的荷花!
荷花初中作文14美术老师走进教室,“同学们,这是本学期的最后一节美术课,你们的任务就是把你们最拿手的画展现出来,开始吧!”
我拿起了画笔,心情是激动的,作为一个参加过美术培训的我来说,这是一次绝好的展示自己的机会,因为平时老师要求我们去画什么时都有严格的限制,而今天却是自由作画,我自然兴奋。
我是学工笔画的,每天都画些花鸟虫鱼之类的东西,因此我画了我最拿手的荷花。轻车熟路的我很快就勾勒出荷花的轮廓。不一会儿,一朵迎风飘摇的荷花便跃然纸上。这或许是我最得意的作品了。我端详着,琢磨着,尽量完善着一些不足。说实在的,我自以为这幅画即使不上色也已经很不错了。看看时间反正还多着呢,就上色吧!
调好染料,我开始上色了,不知怎的,今天作画特顺手,染上色的荷花有如真的一般。荷叶已经上好色了,荷花也只剩下最后一片花瓣。看着这幅即将完成的佳作,我心里乐滋滋的。这次的作品一定可以上榜了。有些兴奋的我想发一发“少年狂”,想学一学大书法家们的豪放、洒脱:将笔重重地往染料中一掷。可是这兴奋的一掷给我带来了麻烦,几滴朱红溅在了我的碧绿的荷叶上!这可怎么办?这是否意味着我前面的努力将付之东流?我尽力挽留这份难得的图画,可无论我用怎样的方法遮盖、修补,都无济于事,因为这次用的是水彩,越涂越糟。我呆住了,眼看着一幅佳作就这样毁于一旦!而我根本就没有时间重画了。
正在我有些绝望之时,我忽然看到了我的铅笔刀。有了,我将这半页染了红色的画裁去!我连忙动手,我不得不放弃那一半画了,虽然不完美,但总比掺上败笔要好得多。
最后我把这半幅荷花交给了老师。第二天,宣传栏里就赫然帖出了我的半荷图!老师在我的画旁边写下了这样几行评语:“半面露而引人悦目,半面藏而发人深思,取舍精当,耐人寻味。”
我明白了,原来有些时候放弃是需要智慧和勇气的,放弃也是可以获得另一种完美的。此时,我心中的那幅“半荷图”竟越来越清晰,那样的含蓄,那样的美丽。
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