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师范生简历自我评价

时间:2024-11-10 14:11:03
师范生简历自我评价

师范生简历自我评价

日子如同白驹过隙,不经意间,眼见着,找工作的时间马上到来,这时一份好的简历可以起到很好的作用哦。那么优秀的简历都是怎么写的呢?以下是小编整理的师范生简历自我评价,仅供参考,大家一起来看看吧。

师范生简历自我评价1

首先我是xx师范学院的毕业生,我爱母校,热爱教师这个职业。教师这个职业是神圣而伟大的,他要求教师不仅要有丰富的知识,还要有高尚的情操。因此,在校学习期间,我就十分注重自身的全面发展,广泛地培养自己的兴趣爱好,并学有专长,做到除擅长绘画和书法外,还能会唱、会说、会讲。“学高仅能为师,身正方能为范”,在注重知识学习的同时我还注意培养自己高尚的道德情操,自觉遵纪守法,遵守社会公德,没有不良嗜好和行为。我想这些都是一名教育工作者应该具备的最起码的素养。

本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。在校积极参加各项活动,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的.机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。把每次锻炼的机会都当作一次进取。

当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。学无止境,尤其作为一名教师,我更不应爱停息,活到老学到老,不放弃进取。

1、本人接受新事物能力强,工作积极,责任心强,有耐心,真诚,具有良好的人际关系及协调能力,思维敏捷,有较强的应变能力和逻辑思维能力。

2、本人性格活泼开朗,积极进取,乐观向上,待人真诚,有良好的人际关系。敢于尝试与挑战,有明确目标,并能为其不断努力。爱好阅读,关注时事。能说一口流利的粤语,国语,以及较为流利的英语,有一定语言组织以及表达能力。工作勤奋踏实,在担任大学各种活动中充分体现了其良好的领导组织能力。

3、性格方面:外向、敢作敢为、具有较强责任感;

交际方面:人际关系通常处理的比较好,善于与人沟通,比较适合于与中小学生交流;

能力方面:有较强的业务素质能力,能胜任初高中政治教师职务及与专业相关的其他职务。

4、本人是师范生,自毕业以来,一直从事教学工作两年。对学生有一定了解,在管理学生方面有一定的经验。掌握语文教学的基本技能,知道如何展开教学工作。对学校的教学工作有一定的了解。本人性格乐观,有责任心,与周围人的关系融洽,希望从事教育工作。

师范生简历自我评价2

在这四年里,我深知知识就是力量,所以努力钻研专业知识,不敢懈怠,要为以后的教学打下坚实的理论基础;

现在是新的世纪,新的起点,新的挑战。发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。因此除了专业课外,我还参加了高级口语培训班,提高自己的外语水平,为加强和完善能力,我积极参加各种活动,磨练自己。

“勤奋创新,为人师表”,作为一名师范院校的学生,将谨记这一校训。在今年九月份开始的为期四十多天的教育中,我刻苦钻研教材,反复思考各种教学方法,以灵活的方式和通俗流畅的语言,调动学生们的学习积极性,成功地完成了教学任务,深受老师和学生们的好评。在那里,我出色地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

我是一个性格中向、积极上进、兴趣广泛,做事认真负责、踏实稳重,能够吃苦耐劳,富于团队合作精神,敢于接受挑战、迎接挑战的人。我渴望成功,追求梦想,并不断去努力实现自己的梦想!“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,我坚信我会用我的.努力和热情绘出自己人生的完美乐章!

给我一个舞台,我将还你一片精彩!我真诚的希望遇到适合自己的学校或单位,真诚的希望贵单位给我一个展示才华、实现自我人生价值的机会!在此,深表感谢!

希望您能信任我、考验我、接纳我!

期待着您的佳音!

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