书法比赛策划书

书法比赛策划书

时光如流水般匆匆流动，一段时间的工作已经结束了，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，为此需要好好地进行策划，写一份策划书了。拿起笔的时候却发现不知道写什么，以下是小编为大家整理的书法比赛策划书，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动主题：

书法，是我们中华民族有的传统艺术，源远流长，非常具有艺术魅力。它是一种集肢体和脑力于一体，将全身体力和思维运用于笔端的一种艺术。

书法，横如列阵排云，直如倒笋垂露，戈如百钧弩发，点如危峰卵石，牵如万岁枯藤，纵如行云流水。

书法，不仅可以陶冶情操，修身养性，还可以书会友，与人交流！

为了更好地在同学培养“和谐”精神和“奥运”参与意识，书法协会举办以“书法与奥运同行。

二、活动目的：

丰富同学的文化生活及广同学的课余生活，加强文化交流，提高学生的书法水平，同时让同学们养成合作与竞争的精神。另外，也使系书协、团总支学生会这个团队更加团结，合作更加紧密。

三、比赛内容：

粉笔字、钢笔字、毛笔字。

四、比赛细则

a、内容健康向上的诗、文，要求作品具有美观性、完整性、艺术性、健康性，整体协调，无错别字。

b、作品正、草、隶、篆各书体不限，尺寸小不限。

c、作品要求参赛者自己完成，对代笔。

d、参赛者必须在现场有限时间内完成。

e、根据参赛同学所写字体的有关规定及书写格式的`规范性进行打分，汇总后再取平均值。（这样得出的分值就是该参赛同学这轮比赛的最终得分。）

五、活动对象：

数学与计算机系全体同学。

六、活动地点：

数计楼204、203教室。

一、活动名称：基础教育学院书法比赛

二、活动目的：

为了彰显“文明校园”特色，营造校园“技能节”氛围，特举办本次书法比赛。

三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风

四、活动时间

20xx年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，根据书写情况，推荐选手。最多每班推荐5名选手；20xx年11月27日（星期五下午）校级决赛。

五、活动地点：

选拔赛：各班级自定

校级决赛：二教学楼一电教室

六、参赛对象

一年级全体学生

七、参赛程序

第一阶段：由班级举行预赛，评选出规定名额学生参加决赛，每班需要照相或记录比赛过程的资料，11月20日上交参加决赛人员名单。

第二阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛

八、比赛前期准备

（一）组织宣传

1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣传、推选参赛选手及上交相关资料。

2、各班根据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。

（二）物品筹备

（1）、初赛纸张由各班准备；

（2）、决赛用纸由学校办公室准备。

1、宣纸：10张

2、墨汁：1瓶

3、毛笔：自备

4、A4纸：150张

（三）邀请评委

（四）邀请主持人

（五）活动开展安排表

九、比赛内容及要求

（一）比赛项目：钢笔字比赛

（二）比赛要求

1、本次大赛主要是钢笔书写比赛，如有学生书写毛笔字，则自己准备毛笔。

2、所有参加决赛的同学必须先参加班上的选拔赛（推荐）并上交作品。

3、本次比赛积分方式：作品分×40%+现场赛×60%=最终成绩4、各班选手名额均为5人。

（三）比赛进程

1、班级比赛：各班根据整体要求，结合本班实际情况，在20xx年11月19日前结束比赛，并上交参加校级决赛人员名单。

2、作品收集及要求

（1）参加校级比赛的同学应在校级比赛结束以前完成上交作品。

（2）所有作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。

（3）内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成绩等。

（4）钢笔作品统一用A4纸书写。

（5）作品上面必须注明参赛人员的班级、姓名。

（6）书写字体规范，篆书作品不给予评奖。

（7）不符合作品要求则取消决赛资格

（8）截止日期：20xx年11月22日（过期无效）

3、校级比赛

（1）采用现场书写的形式，在备选的'四个题目中任选其一书写。

（2）比赛时间大约1个小时。

（3）书写格式不限，作者可以根据给定的纸张自行设计。

（4）选手自带笔。

（5）比赛时间：20xx年11月27日下午3：00———4：00

（四）作品展出及点评

1、20xx年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现场的相关资料。

2、20xx年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。

3、邀请老师书写作品参与展出。

十一、评分细则

（一）评分标准（见附件1）

（二）评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师

十二、活动后期工作

1、即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。

2、收集关于本次活动的所有资料，整理、存档。

3、将好的图片资料与文字材料一并上传至校园网。

十三、组织机构

（一）领导小组：

顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志

组长：刘松文

副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平

成员：各班班主任

领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺利闭幕。

（二）承办小组

1、校级比赛：基础教研室

2、班级比赛：各班团支部

十四、奖项设置

（一）班级比赛：各班根据比赛内容和比赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。

（二）校级比赛奖励等级名额：

一等奖10名；二等奖20名；

三等奖30名；

（三）根据积分多少进行排名，纳入班级考核；

计分办法：

一等奖记5分/人；二等奖3分/人；

三等奖记2分/人；优胜奖1分/人。

目前，信息时代已经到来，越来越多的文字是用电脑打 ……此处隐藏7167个字…… 108(硬笔) 十一、海报参赛方式及注意事项 (1)初赛方式：

请参赛者将作品在规定的时间内将作品交到负责人。

附：作品交至：赵欢欢 (南区9栋 632室 13970946538);

愈胜龙 (南区2栋 614室 18770056411)。

(2) 决赛方式：

参赛者听从活动负责人的安排，书法协会仅免费提供海报纸，画笔以及染料自带。

1、时间：20xx年 11月 19日 2、地点：三教玻璃房 十、作品评选： (1)评选方式：

东华理工大学(南昌校区)水墨书画作品展对在校学生的'参展作品进行评奖，由校党委宣传部,校团委老师与视觉艺术中心指导老师以及相关专业的老师组成的评选委员会统一分类评选，评选严格遵循“公平、公正、公开”的原则开展。对所有参加评审的作品，全部由评委老师题写评审评语，并留档备案，获得一定名次将会在综合测评中进行加分。(附附：对教职员工作品不作评奖。)

1、评选时间：20xx年11月20日 2、评选地点：三栋教学楼 108室 (2)奖项设置：

1、软笔组

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名; 2、硬笔组

一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖4名.

(备注：各类作品在具体评奖时，各个奖项的最终名额可以根据参展所征集到的作品数量和质量作一个更为合理的优化配置，奖项最终设置权归活动承办单位所有。) (3)奖品形式：

1、获奖证书(由东华理工大学南昌校区团委监制) 2、物质奖品(由活动主办方或赞助商提供)

十一、获奖作品宣传展览：

(1)通过海报形式向全校张榜公告这次书画展览获奖同学名单 (2)承办单位将对展览所有获奖优秀作品进行统一装裱，以书画展览形式面向全校师生

在指定的展出地点展出宣传。

①展出时间：20xx年11月24日—25日 ②展出地点：三栋教学楼玻璃房

十二、颁发奖品证书：

(1)颁奖单位：东华理工大学南昌校区团委

(2)颁奖形式：参赛获奖者到指定负责人处领取 (3)颁奖时间：20xx年11月25日(待定)

十三、活动经费预算：(详细请见《活动经费预算表》)

十四、活动结束

(1)活动承办单位及时召开社团内部会议对活动举办全过程做出详细讨论和总结 (2)整理撰写江西农业大学“书·画”艺术作品展览—纪念建校70周年，及时制成纸质档和电子档交至校党委宣传部、校团委、校社联(人力资源部和网络部各一份)和社团内部办公室存档备案。

一、活动主题：“我的大学，我的梦”主题英语书法大赛

二、活动背景与意义

为了在我系营造一种英语写作氛围，让喜欢英语写作与英语书法的'同学能找到一个发展的平台，为忙着过四、六级英语和一些弱于英语写作的同学能找到一个学习的空间，我系决定开展英语写作，英语书法大赛，以此让我系同学在英语写作中得到更多的交流与沟通，从而提高我们同学的写作技能与书法水平。

三、活动内容

活动时间：20xx年10月20日启动。

活动地点：德州学院外语系。

活动对象：德州学院09级全体学生、部分08及同学。

活动单位：

主办单位：外语系督察部。

赞助单位：大学生精英论坛。

活动项目：

英语写作比赛（文体不限，纸张要用A4纸张笔体不限，字数控制500字以内）

活动流程：

前期：印发海报，宣传纸张，并在各班上进行宣传。

中期：10月30日，各班同学将作品交到班长，再统一交督察部。

注：停止收稿时间为10月30号下午6点。

后期：督察部将稿件整理好后交给评分老师进行评比，等老师评比完后将挑出获奖作同学品展出。

四、比赛要求：

内容积极健康，书写工整、不弄虚作假，以“我的大学，我的梦”为主题；文体不限，诚信写作、不得抄袭作假，字体工整，少涂改，字体在200—300字之间，统一用A4纸张，背面不得再写内容，在作品后附带上个人简历，包括姓名、专业班级（铅笔填写）。

五、具体安排：

宣传部：负责设计海报，横幅，做好一切对外对内的宣传工作。

督察部：把老师与同学沟通好，联系好老师做点评，并将稿件整理好，认真做好咨询负责联系，奖项设置等。

六、所评奖项：

一等奖：1名加综合测评分5分。

二等奖：2名加综合测评分4分。

三等奖：3名加综合测评分3分。

优秀奖：多名加综合测评分2分。

注：为了防止学生不参加活动或作品太少，希望各班积极参加，凡参与者每人加综合测评分一分，不参与者扣一分。

一、比赛目的：

为激发学生对祖国灿烂文化和语言文字的热爱之情，进一步提高学生的书写能力，引起学生对书写的高度重视，培养他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。

二、比赛要求：

1、参赛对象：我校全体学生。

2、参赛字体：不限。

3、参赛要求：各年级语文教师协商自行制定统一书写内容，以本册教材课文中的'段落和古诗为主。不用标点符号；参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的右上角填写好自己的姓名、班级，参赛作品的卷面须整洁，无折皱、不卷曲。

4、作品数量及上交时间：每班交作品7件，须在9月28日前交学校各年级组长。

三、比赛方式：

1、全员参与。

2、比赛时间：**年*月20日——24日

3、比赛地点：各班教室。

四、评比要求：

1、大赛作品必须以规范、标准的楷体字书写。

2、按年级评选出优秀作品若干件，发奖状以示鼓励。

3、优秀作品将在学校板报栏张贴。

五、奖项设立：

按年级评奖：一等奖3名，二等奖4名，三等奖6名

六、评委：

组长：吕正国

成员：张微胡宝军贺汝明李红林

柏林中学艺体教研组

附、活动步骤

（一）准备阶段

1、活动申请柏林中学艺体组向学校领导申请活动，并向学校上交策划方案。

2、制作宣传海报，向全校师生发出倡议

3、请教导处召开班主任会，加强教师之间的宣传。

4、各班班委大力组织和宣传

（二）活动实施

1、印发活动倡议、海报，学校艺体组将各年级组交上来的稿件，进行评比

2、设立奖项（分年级）：一等奖三名

二等奖四名

三等奖六名

3、召开表彰会。